数学思维
从趣味数学建立兴趣,逐步过渡到综合思维与高阶竞赛。
兴趣启蒙综合思维AMC 系列
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用赛事封面快速建立印象,再进入具体的报名节点、参赛要求和备赛路径。
重要的信息放在同一行比较。先看报名与比赛时间,再决定是否深入了解。
面向中学生的信息学竞赛,分为普及组和提高组,衔接 CSP-J/S 与 NOI。
面向 8 年级及以下学生,适合衔接 AMC10/12 和高阶数学竞赛路线。
覆盖 1–12 年级的国际数学趣味挑战,适合作为低龄数学竞赛入门。
聚焦语文能力与戏剧创意,属于 2025–2028 学年全国性竞赛活动名单项目。
先看年级、知识基础与参赛经验,不盲目越级。
把备赛、报名和正式比赛一起纳入日程。
了解主办方、赛事范围与能力考查方向。
关注比赛之后的能力沉淀,而不是一次结果。